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2026-05-13
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我是怎麼從IELTS6.0考到7.0的上課心得 | Bella - IDP 台中雅思學校

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學長姐檔案

🙋 Bella 吳o萱| IDP 台中雅思學校  | 老師 Brett Lovell

📅 考試日期 2026-05  
📊 雅思成績 7.0 (L:8.0,R:6.5,W:6.5,S:6.0)


由於我有出國留學的規劃,並且需要取得英文能力證明,因此閱讀了許多文章與資料,希望能找到最適合自己的英文檢定考試。在多方比較後,我發現雅思不僅被許多國家廣泛認可,還擁有一對一真人口說測驗,以及成績公布速度快等優勢。尤其在無法確定何時需要繳交英文檢定成績的情況下,能夠快速取得成績對我而言非常重要。因此,經過多次評估後,我認為雅思是最適合我的英文能力測驗。

        其實在來到IDP之前,我就已經考過一次雅思。當時的準備方式主要是不斷刷題與自行練習,但到了後期,我逐漸找不到能夠再進步的突破點。雖然我很有自信地完成了第一次考試,但最終成績卻沒有達到理想目標。後來,我進一步了解到IDP除了是雅思官方認證機構之外,也提供能依照學生需求進行調整的課程安排,因此讓我產生了很大的興趣。

 

       而這次因為時間相當緊迫,我直接打電話到IDP進行諮詢。Diane非常溫柔、專業,也十分有耐心,從我的個人需求、目標成績、預計報考日期,到希望加強的科目,都仔細地幫我分析與規劃,最後推薦我報名一對一家教課程。更讓我印象深刻的是,當週就能直接開始上課,從諮詢到完成報名的整個流程不到一天,效率非常高,也讓我在短時間內能夠迅速進入備考狀態。

 

       我的老師是Brett老師。在課程開始前,他會先仔細詢問我的具體需求,並依照我的目標與程度調整課程安排。雖然老師第一眼看起來有點嚴肅,但實際上非常幽默風趣,上課氣氛也很輕鬆。每當我遇到不懂的地方時,他都會用不同的講解方式,或是透過各種例子幫助我理解,讓我能更清楚掌握文章結構與重要知識點。課後老師也會提供大量練習題讓我加強實力,尤其是在寫作方面,通常一次會安排大約兩篇作文作業,並在下一次上課時一起檢討。他會很仔細地指出我需要進步,或是理解錯誤的地方,再針對這些問題安排更多練習,幫助我真正改善弱點。

 

        除此之外,上課時也大多使用雅思真題做延伸練習,讓我能更熟悉正式考試的題型與出題方向。在這次課程中,我最希望加強的部分是寫作與閱讀,而老師也透過他自己獨特的閱讀與寫作架構,讓我更有效率地理解答題方式與技巧。再加上反覆練習與檢討,我也逐漸變得更加熟悉題目模式,並且能更有方向地準備考試。

 

       IDP的學習環境乾淨舒適,教室也十分明亮寬敞,讓人能夠在放鬆且專注的氛圍中學習。除此之外,IDP 每週四、五都會舉辦讀書會,學員可以利用這段時間和老師討論自己在課外練習時遇到的問題,並獲得更多即時的回饋與建議。 除了讀書會之外,IDP也提供雅思模擬測驗服務,幫助即將應考的學生完整體驗整個考試流程。透過模擬正式考場的方式,不僅能提前熟悉考試節奏與時間安排,也能降低正式考試時的緊張感,讓準備過程更加擬真且有效率。

 

       另外,IDP 也提供雅思歷屆真題本的借閱服務,讓學員能接觸到更貼近正式考試的題目。透過大量練習真題,不僅能更熟悉雅思的出題方向與不同題型,也能在練習過程中真正了解自己的弱點與需要進步的地方,進一步提升備考效率。非常推薦正在準備雅思,或是正在考慮開始準備雅思的大家,到 IDP報名相關課程。課程內容豐富且有趣,不僅能有效提升英文能力,IDP 也提供許多自習資源與多元活動,幫助學生在正式考試前提前熟悉考試模式,因此真正上場時也比較不會感到緊張或手足無措。

 

       我也很推薦未來的學弟妹們多加利用真題借閱服務。透過大量練習不同題型的題目,不只能更熟悉雅思的出題方向,也能在過程中找到自己的弱點,進一步提升準備效率與答題能力。

 

        本次考試為雅思機考,整體考場環境寬敞舒適,座位安排整齊且設備新穎,電腦與耳機運作穩定,讓考生能夠專心應試。現場監考人員態度十分親切且有耐心,在考試流程說明與進場指引上都講解得很清楚,整體秩序維持得相當良好。即使遇到相關問題,例如成績單加發、申請流程相關細節等,工作人員仍然非常專業,會耐心協助說明正確的申請方式、注意事項,以及考前需要事先閱讀或準備的文件內容,讓考生在整個過程中都能感到安心與放心。此外,報到與入場流程也相當順暢,等待時間不長,整體動線規劃清楚,不會造成混亂。整體來說,從考場環境、設備到人員服務品質,都維持在相當高的水準,給人留下良好的考試體驗。

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在聽力與閱讀方面,老師會帶著我們一起練習題目、逐題檢討,也會教導許多實用的答題技巧,例如讀題時如何畫重點、掌握關鍵字等。在寫作方面,老師會分析各種題型,教導我們如何發想、破題,以及安排文章架構。每次完成回家作業後,老師都會提供詳細的回饋,不僅指出優缺點,也會寫下完整評語,並提供一篇高分範文作為參考。口說課則會安排同學彼此練習回答題目,再將內容轉述給老師,由老師提供建議與修正。如果平時有自己額外錄製口說練習音檔,老師也會協助整理成逐字稿,並提供非常詳細的修改建議,讓我能更清楚知道自己需要改善的地方。

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在聽、說、讀、寫四個科目中,我都感受到明顯的進步。閱讀課教會我如何快速掌握各段落重點、分析題型,並依照不同題目選擇合適的解題策略,而不是一味地閱讀文章。聽力課則讓我學會預測答案、抓住關鍵字,加上老師是英國口音,也讓我更有信心面對考試中的不同口音。寫作方面,老師會非常仔細地批改每一篇作文,不只是修正文法,更會教我如何組織文章架構、發展論點,讓內容更有邏輯,也更符合 IELTS 的評分標準。口說課則提供許多實戰練習的機會,老師經常與同學互動,也會讓大家彼此討論、互相給予建議,幫助我提升流暢度、用字能力與自信心,因此正式考試時也能更從容地表達自己的想法。

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為了完成出國交換的目標,我利用大三開始準備雅思,並選擇加入台南IDP Ali老師的課程。從一開始對雅思制度幾乎不了解,到最終考出 Overall 7.5,最大的收穫是建立了完整的備考方法。Ali 老師透過每堂課固定的 2 Minutes Speaking Practice,讓我逐漸克服口說生疏與緊張;寫作則透過 paraphrasing、文章架構訓練及個別批改,幫助我有效提升組織能力與表達技巧。閱讀、聽力除了課堂練習,也搭配大量題目與機考模擬資源,讓我更熟悉正式考試節奏。對我而言,這門課不只是提升成績,更讓我成功跨出交換留學的重要一步。

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