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2025-05-15
高分心得

從聽力崩潰、文法錯亂、不敢開口到overall 7.0 : 1.5個月內的修正與蛻變! | Clover - IDP 台南雅思學校

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學長姐檔案

🙋‍♂️ Clover 林O儀 | IDP 台南雅思學校  | 老師 Patrick Duffin

📅考試日期 2023-12-16

📊 雅思成績 7.0 (L:8.0, R:6.5, W:6.5, S:6.0)


大四上學期在網路查詢留學代辦,因而知道IDP,並在IDP遊學展報考雅思考試(當天報名費還有折壹仟元);當時有順便諮詢雅思課程,但無法配合團班上課時間,最後報名11月四堂Patrick老師的一對一家教課程。以下是當時的考試背景:
109年學測英文13級分、109年指考79.25分從未考過英檢(僅國中考過英檢初級初試)、多益10月11日報名雅思考試,12月16日考試,最終雅思總分7分算起來大約只有1個半月認真準備考試(因為中途有遇到學校期中考,以及準備申請學校的文件),一直到11月開始上Patrick老師的課程後,才有了比較明確的準備方式與方向。

【聽力】8.0分聽力是我一開始比較有把握的部分,但練習一回劍橋真題後,我受到了很大的打擊,因為雅思聽力的題型,跟升學考試不太一樣,題型也較多元(很多人覺得聽力第四部分較難,但我個人覺得第二、三部分的選擇題,非常考驗記憶力);在上完Patrick老師第一堂後,老師告訴我每天聽一場TED(選擇約10分鐘左右的演講),但不要看字幕,自己聽完後嘗試用英文統整該篇的重點(可以順便練習口說!),堅持一個星期後,當練習劍橋真題時,整個大進步!另外,我都切換1.5倍速度練習聽力,一開始真的很吃力,但這招搭配每天聽一篇TED,真的讓我進步很多;考試當天聽到正常速度的題目時,反而覺得怎麼講這麼慢XD!

【閱讀】6.5分在上外師課前,我都是一值刷劍橋真題,然後把文章中不會的單字抄下;上了外師課後,Patrick老師教了我更有效率的背單字方法,真的比較有效率!另外,我個人傾向將文章全部看完,不過我會先審題(但絕不是直接看題目找答案!),看看閱讀每一部分的不同大題,因為雅思閱讀題型基本都是按文章順序提問,所以除非記憶力真的很好,不然邊看文章、邊看題目找答案,是寫雅思閱讀一定要具備的技巧。

【寫作】6.5分上了外師課後我才發現,我當時在考學測時,養成了很多錯誤的英文寫作習慣,好在有Patrick老師每周出功課,並在下周課程現場批改,我才逐步改掉寫作的壞習慣,並且掌握不同題型的寫作技巧。另外,第一堂課時,老師便發現我的文法基礎很差,是屬於不太會靈活轉化時態,而且對於冠詞、介係詞等(the、of、for,這些很短的字><)都亂用;因此老師有請我自行買一本文法書,並給了我雅思寫作的教材,我的寫作才慢慢步入正軌。※寫作的題型真的蠻多的,如果有足夠時間準備,建議還是要跟團班,或者上一定堂數的家教課,才有機會練習到所有題型。

【口說】6.0分上第一堂Patrick老師的家教課時,因為沒有調查過口說考試,我緊張到只會回答前面的基礎問題(介紹家鄉),除了講得很爛外,後面的題目我全程保持沉默,完全無法組織句子。對我來說,上一對一外師課有一個很大的好處:一些很難注意到的文法錯誤(冠詞、介係詞)、單字用字錯誤,都能夠被抓出來;但雖然每堂課都會先練習口說,但自己還是需要找時間練習,畢竟沒有全英文的語言環境,自己對自己提問、回答,都是不可或缺的練習!另外,一定要先查每三個月的雅思口說考古題(Google就有),除非真的在換題月份考試,否則先準備口說考古題的CP值真的很高!

最後,希望大家背考雅思還是要持續堅持,不要中途放棄,不然再拉回狀態真的很難,且會消耗很多時間,祝福大家一切順利!

 

 

 

 

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在聽力與閱讀方面,老師會帶著我們一起練習題目、逐題檢討,也會教導許多實用的答題技巧,例如讀題時如何畫重點、掌握關鍵字等。在寫作方面,老師會分析各種題型,教導我們如何發想、破題,以及安排文章架構。每次完成回家作業後,老師都會提供詳細的回饋,不僅指出優缺點,也會寫下完整評語,並提供一篇高分範文作為參考。口說課則會安排同學彼此練習回答題目,再將內容轉述給老師,由老師提供建議與修正。如果平時有自己額外錄製口說練習音檔,老師也會協助整理成逐字稿,並提供非常詳細的修改建議,讓我能更清楚知道自己需要改善的地方。

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在聽、說、讀、寫四個科目中,我都感受到明顯的進步。閱讀課教會我如何快速掌握各段落重點、分析題型,並依照不同題目選擇合適的解題策略,而不是一味地閱讀文章。聽力課則讓我學會預測答案、抓住關鍵字,加上老師是英國口音,也讓我更有信心面對考試中的不同口音。寫作方面,老師會非常仔細地批改每一篇作文,不只是修正文法,更會教我如何組織文章架構、發展論點,讓內容更有邏輯,也更符合 IELTS 的評分標準。口說課則提供許多實戰練習的機會,老師經常與同學互動,也會讓大家彼此討論、互相給予建議,幫助我提升流暢度、用字能力與自信心,因此正式考試時也能更從容地表達自己的想法。

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為了完成出國交換的目標,我利用大三開始準備雅思,並選擇加入台南IDP Ali老師的課程。從一開始對雅思制度幾乎不了解,到最終考出 Overall 7.5,最大的收穫是建立了完整的備考方法。Ali 老師透過每堂課固定的 2 Minutes Speaking Practice,讓我逐漸克服口說生疏與緊張;寫作則透過 paraphrasing、文章架構訓練及個別批改,幫助我有效提升組織能力與表達技巧。閱讀、聽力除了課堂練習,也搭配大量題目與機考模擬資源,讓我更熟悉正式考試節奏。對我而言,這門課不只是提升成績,更讓我成功跨出交換留學的重要一步。

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