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2024-12-05
高分心得

從怕寫作到愛寫作,IDP如何幫助我突破雅思瓶頸 | Harper - IDP 台中雅思學校

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學長姐檔案

🙋‍♂️Harper 魏O安 | IDP 台中雅思學校  | 老師 Brett Lovell

📅考試日期 2024-12-05

📊 雅思成績 7.5 (L:8.5,R:8.5,W:7.0,S:6.5)


這篇心得我想著重於Writing的部分,因為如果你去看雅思官方定期發布的數據,幾乎在每個國家包括台灣,寫作的平均分數都是最低的。你有可能會想說『蛤?不是口說最低嗎?』但其實原因很簡單,因為在練習的時候,大家可能傾向於練習Speaking 而不是Writing ,試想一下,你會願意花大概15分鐘來練習口說還是花一個小時的時間去寫加起來大概五百字的寫作呢?而且Writing 會更難拿到高分的原因還有一個,就是Speaking 算是一個實時建構並且不斷輸出的考試方法,所以容許你在訊息中出現重複、錯誤或組織不好的地方,而且如果考官miss掉你的錯誤的話有可能你就會逃過一劫。但Writing 就不同了,你的作文就是擺在那邊,任何文法、單字、或是回答不切題的錯誤考官一眼就看得到,但當然,如果你表現的很好考官也是會被你驚艷到。所以說,要在Writing 拿到高分,有一個很好的學習資源是很重要的。

我上的課是Brett的雅思進階班。因為Brett是現任考官的原因,所以Brett很清楚的知道考官想要在考生寫的文章裡面看到什麼,舉例來說:在Task 1裡面,在文章的一開始時有沒有給出一個清楚並且明瞭的Overview就是決定你有沒有機會拿到Writing 7分或以上的關鍵。或是如果你有稍微了解Task 1有可能會出現的題型的話,你會發現除了最常出現的折線圖、長條圖、圓餅圖,有時還會出現複合圖形(就是一次出現兩張圖要讓你分析,可能是圓餅圖搭配表格,或是一次出現2~4張圓餅圖之類的)然後還有出現機率相對來說較小,但還是需要特別準備一下的地圖題跟流程圖,而這些在Brett的課堂上都可以學到應該要如何應對並且會收穫到很多。

 

又或者說在Task 2時,不僅有可能涉略到的Topic五花八門,光是要回答的題型就有五種以上,最常見的是Opinion( agree or disagree), Advantages and Disadvantages, Problem and Solutions, Discussion (Discuss both view), 和Two-part Questions,而更讓人頭痛的是,你只有40分鐘可以寫Task 2(包含檢查),所以讓自己熟悉怎麼一看到題目就知道要如何應對是最重要的。

 

除了上述那些基本款之外,Brett還告訴我們,想要在Writing 拿到高分,一定要在文章內加入Complex sentence,或是怎麼寫一個well-organized 的sentence structure,還有告訴我們一些他教學這麼多年來都會在台灣學生上看到的通病並且如何去改正它。所以,我覺得Brett不只教會我們怎麼寫作,更重要的是教會我們怎麼去寫出符合考官胃口的寫作。因此,我覺得對想要在短時間內就想要拿到雅思高分,或是考到符合想申請的學校的英文門檻的人來說,選擇來IDP上課並且由Brett任教真的是最有效率的。

 
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Brett 老師在課前會先了解我的需求並調整課程內容。雖然第一印象較嚴肅,但實際上非常幽默,課堂氣氛輕鬆。他會用不同方式拆解題目,幫助我理解文章結構與解題邏輯,讓原本抽象的概念變得非常清楚。

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每次寫作批改中,老師都能提供非常實用的回饋,精準指出我的盲點,讓我在每一次修正中,都能寫出更清晰、有邏輯且更具表達力的內容。在聽力與閱讀方面,老師也引導我掌握真正有效的策略與技巧,使我能更準確地抓住關鍵考點。口說,我最明顯的進步在於流暢度。透過課堂上的反覆練習與即時修正,我不僅更有自信,也能更自然、流暢地表達自己的觀點。

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Brett老師對於寫作很有一套,每週一篇的練習還會給我們回饋說哪裡可以做得更好,指出可以改進的地方,讓我能逐步提升寫作能力。口說也在老師的鼓勵下和同學多多互相練習,修正有的問題,也會提供我們可以在家中如何練習的方法。在閱讀與聽力方面,老師也提供了系統化的訓練方式,例如教我們如何快速抓重點、定位關鍵字,以及培養預測內容的能力。

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